Los docentes desde sus distintos lugares de desarrollo profesional y como sujetos sociales en lo educativo están siendo partícipes de un proceso de innovación tecnológica y pedagógico. Consideramos fundamental el análisis y la reflexión acerca de dichos cambios. El objetivo básico es abrir el debate, a través de un conjunto de materiales que presentan algunas de las distintas líneas de debate teórico que reflexionan sobre la problemática de la innovación tecnológica y su impacto social.